SEM INTERTERR 2022 - CARDS REDES SOCIAIS

Seminário Interterritorial 2022

Seminário Didático Interterritorial reunirá representantes das redes de ensino da Bahia, Piauí, Amazonas e Alagoas, para socialização de experiências  Seminário acontecerá nos dias 29, 30 e 01 de dezembro, em formato remoto  Encontro terá palestra de abertura aberta ao público no Youtube do Instituto Chapada, no dia 29.11, às 19h   O Instituto Chapada de Educação e[…]

CARDS LIVE 2021 (3)

3º Ciclo de Debates sobre Educação promove live com o escritor Itamar Vieira Junior

O escritor Itamar Vieira Junior é o convidado da segunda live do 3º Ciclo de Debates que foi transmitida no dia 04 de outubro, às 19h, no canal do Youtube do Icep. Ele abordou o tema A importância e o papel da escola para fomentar o desejo pela Leitura, com mediação do assessor do Icep Daniel Helene.

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DATAS COMEMORATIVAS 2022 (2)

Alfabetização no bicentenário da Independência

“Precisamos falar da alfabetização para além de saber escrever o próprio nome e de ler sem compreensão”. Produzido pela equipe de gestão pedagógica do Icep, artigo discorre sobre alfabetização no Brasil, em meio às comemorações do bicentenário da independência. Leia abaixo o artigo na íntegra. […]

ICEP - Educação, Cacau e Turismo | Litoral Sul

Educação, Cacau e Turismo Litoral Sul

No 11 de agosto, dia que representou um marco em defesa da democracia em todo o país e em defesa do estado democrático e de direitos, estivemos presente no encontro “Educação, Cacau e Turismo”, no município de Ilhéus. Considerados eixos prioritários para o desenvolvimento sustentável da região, os principais desafios e oportunidades de cada um foram debatidos por um grupo de representantes dos setores público e privado, da academia, da sociedade civil e das comunidades locais.

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CARDS LIVE 2021

Justiça curricular: as possibilidades do currículo escolar na construção da Justiça Social

O terceiro Ciclo de Debates sobre Educação apresenta, em três lives abertas ao público, reflexões em torno das problemáticas da atualidade: questões socioambientais, direitos humanos, justiça curricular e diversidade étnico-racial – que convocam a reconstrução de uma escola necessária e possível para a formação integral do sujeito.

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